Kado Watching

   19日（月）６限目の3年生以上の子どもたちの様子をお伝えします（１、２年生は、5限までで下校しました。）。
　３年生は、「昼休みに何をして遊ぶか」について話し合いをしていました。自分がしたいと思う遊びについて主張するだけでなく、ほかの子の意見も取り入れて、多くの子ができるように、合体した遊びを考えて提案する子もいました。立派な話し合いになっているなあと感心しました。
　4年生は、「環境問題」についての学習の続きをしていました。進んでいる子は、新聞記事にまとめる活動に入り、原稿を書いている子もいました。今はまだ調べたこと、説明の文をそのまま写していることも多いと思いますが、読んだ人にわかるような言葉に直して書くことができるようになるとうれしいですね。
　5年生は、自然教室のいろいろな活動の説明とメンバーの確認をしていました。自然教室が楽しみでしょうがない…という様子の子ばかりでした。
　6年生は、紙粘土でつくる「未来の自分」がずいぶんと進んだようで、ほぼ完成している子もいるようです。時間をかけて作品作りに取り組む子が多いようで、丁寧に作られた作品が多いようです。
　今日は暑い日になりましたが、加戸の丘にはさわやかな風が吹いていました。そんな月曜の午後、子どもたちは頑張っていました。