Kado Watching

   今日は、朝方には雨がやみ、さわやかな一日になりました。今日は、午後の各学年の様子をお伝えします。
　１年生は、収穫祭で焼き芋を食べたときにお世話になった高学年のお兄さん、お姉さんにお礼のメッセージを書いた後、明日の校外学習の準備をしていました。
　２年生は、５、６時間目に版画の下絵を描いていました。図書室で図鑑を見ながらじっくり取り組んでいました。「見て。見て。」と描いた下絵を見せてくれる子もいました。
　３年生は、５時間目に理科で「音の伝わり方」の実験をしていました。プラスティックのカップに糸をつけて、その先をトライアングルとつなげて、トライアングルを鳴らしていました。糸をピンと張った時と緩めた時の違いに気づいていました。
　４年生は、６時間目に算数の「面積」のテストでした。「うぇえ。」と言っていた子もいましたが、テストが配られると一転、全員が静かに取り組んでいました。結果やいかに。
　５年生は、５、６時間目にエプロン作りをしていました。「三つ折り」「しつけ」に苦労していたようで、ミシンを使って縫うところまでたどり着けた子は少なかったようです。
　６年生は、６時間目に、５年生に「修学旅行」について紹介するために、グループに分かれてそれぞれに準備をしていました。流すBGMを選んでいる子、プレゼンテーションの背景を工夫して作っている子がいました。紹介を聞いた５年生は、きっと来年の修学旅行に期待をふくらませることになると思います。