Kado Watching

   ２２日（金）の朝の会、朝学習の様子です。
　６年生は、来週行われる陸上記録会について話を聞いていました。集合時間やお弁当のことなどについての話を真剣に聞いていました。
　5年生は、ことわざカレンダーにあることわざの説明を聞いていました。今日のことわざは、「うり二つ」でした。例文の「私のクラスには、双子がいて・・・・」を聞いて、「このクラスのこと？」という声があがっていました。
　４年生は、1分間スピーチをしていました。スピーチに対する質問の時間もありました。子どもたちは慣れてきているのか、スピーチをする子も質問する子も、以前より声が大きく堂々としてきている気がしました。
　１、２、３年生は、静かに読書をしていました。
　どの学年の子も落ち着いて朝の活動を過ごし、その後の1時間目の授業にスムーズに取り組むことができているのがとてもうれしいです。