Kado Watching

   今日も午前中は暖かな日差しの差し込む日となりました（午後は、一時大荒れの天気になりましたが・・）。
　2時間目の授業の様子をお伝えします。
　１年生は、算数で三角形の色板を組み合わせていろいろな形づくりに挑戦していました。
　２年生は、音楽で自分で考えたリズム打ちについてグループ内で紹介しあっていました。授業の終わりには、少し早めに教室に戻って、動画に合わせて九九の復習をしていました。
　3年生は、理科で音が出る仕組みについて予想した後、トライアングルを鳴らして、振動して音が出ていることを確かめていました。
　4年生は、算数で同じ問題に対する何種類かの式について、図で表すとどうなるのかを考えていました。
　5年生は、社会で日本の工業生産の特徴を学習し、授業の終わりには、教科書会社のホームページにあるクイズをしていました。
　6年生は、算数「多角形と拡大縮小」の学習で、デジタル教科書を使って、多角形がいつでも拡大縮小の関係にあるかについてのクイズをしていました。
　昨日、子どもたちが楽しみにしていた収穫祭が終わり、今日の子どもたちの様子が気になっていましたが、どの学年も落ち着いて学習に取り組んでいる様子で安心しました。

   ２６日（木）は、暖かな日差し、穏やかな風と絶好の焼き芋日和になりました。
　朝から６年生が準備して焼き芋スタート。お昼頃には、バッチリ焼き上がりました。
　午後には、作物を育てるときにいつもお世話になっている方々をお招きして収穫祭を行いました。お礼を言ったり、クイズをした後、縦割り班ごとに焼き芋を食べました。みんなおいしそうに食べていました。
　おいしく食べることができてよかったです。さわやかな秋晴れの一日でした。

   明日の２６日（木）に実施予定の収穫祭に向けて、焼き芋の準備をしました。今年は、全校児童が体育館に集まって、縦割り班ごとに行いました。　
　先日洗っておいた芋を新聞紙で包み、一度水に浸し、水から上げたら優しく押さえて水気を切ります。その後、アルミで包んで準備完了です。６年生を中心に上級生が下級生に教えながら準備しました。明日、おいしい焼き芋が食べられることを期待しながら準備をしている子が多かったです。
　明日はさわやかな秋晴れの下、おいしく焼き上がること楽しみにしてます。

   ２４日（火）後期のクラブ活動の１回目が行われました。
　後期は、マンカラ、折り紙・イラスト、バウンドテニス、プログラミング、卓球、バドミントン、百人一首の７つのクラブが開かれます。
　子どもたちの興味や関心のあることに取り組めるよう、いろいろなことにチャレンジできるように配慮して決めています。回数は少ないですが、思い切り楽しんでほしいと思います。

   ２３日（月）１年生が校外学習に出かけました。行き先は、トリムパークかなづです。
　月曜日だったためか、加戸小学校以外に来ている人がいない状態でした。そこで、たくさん落ちていた木の実を思い切り拾うことができました。帽子（正式名称は殻斗【かくと】）付きのドングリを拾った子は、「レアだ。」と言って喜んでいました。
　拾った木の実は、木の実を使ったおもちゃづくりに利用予定です。

　学校では、26日（木）に予定されている収穫祭に向けて準備が進んでいます。今日、明日で焼き芋の準備のために学年ごとにサツマイモを洗います。今日6時間目には、3年生が職員玄関前で洗っていました。
　朝夕の気温がずいぶんと低くなってきました。木の実拾いやサツマイモなど、まわりの様子で秋本番を感じることが増えてきました。

   ２０日（金）１時間目の６年生の国語の授業の様子です。
　今日は、「言葉の変化（時代による言葉のちがい）（世代による言葉のちがい）」について学習していました。
　時代による言葉のちがいは、たとえば、「めでたし」＝「すばらしい」→「喜ばしい」のように、昔と今とでは使い方にちがいがある言葉についてです。
　世代による言葉のちがいは、「ノート」＝「帳面」、「マフラー」＝「えりまき」など、同じものを表す言葉でも、世代によって違う言葉を使う場合についてです。
　言葉は変わっていくものですが、ＳＮＳの広がりによって、その変化のスピードはどんどん速くなっているような気がします。授業では、次のような言葉が話題に上がっていました。
　

 「草」＝「　　　　　」　　　「寒い」＝「　　　　　」　　　「　　　　　　　」＝「おつ」
（答えは６年生の子どもたちに聞いてみてください。）

　言葉の意味を知った上で、時と場合によってしっかりと使い分けられることが大切だということに気づいてくれるとうれしいです。

   今日は、２年生と３年生が、校外学習に出かけました。行き先は、グラウンドの北側にある、オーロラ印でおなじみの魚介乾製品を作っている工場です。
　３年生は、たらを使った製品ができるまでの工程を順に見学しました。途中で、温度が－１０℃と－２５℃の冷凍庫の中に入りました。めがねがあっという間に曇ったり、耳が少し痛くなったりした子もいました。なかなかできない氷点下の世界を体験できました。
　袋詰め作業も体験しました。働いている人は、手づかみ１回で、ほぼぴったりの重さをはかり取ることができることを知って、子どもたちは、「すごい。」と声を上げていました。
　２年生は、工程のすべてを見学することはできませんでしたが、冷凍庫に入って、氷点下の世界を経験した後、製品作りに使われた水を処理する施設を見学しました（その後、１学期にも行ったコンビニエンスストアに行って、この季節ならではの工夫について見学しました）。
　近くにあって、グラウンドに出るとときどきおいしそうな香りがしてくる工場を見学して、また一つ地域の魅力に触れることができたのではないかと思います。

　今日１８日（水）の５時間目に３年生が「ゆりの学習会」を行いました。
　例年、３年生を対象にして、様々な角度から「ユリ」を学び、自分の住む市を知り、これをきっかけとして市を誇りに感じてもらうこと、また、植物を育てることを通して、他人への優しさや思いやりの大切さなども伝えることを目的に行われています。
　今日は、ゆりの里公園から２名の方が来てくださり、ゆりの種類や植え方を教えてくださいました。子どもたちは、ゆりにはいくつかの種類があることやゆりの花びらの数を知って驚いていました（答えは３年生の子どもたちに聞いてみてください。花びらは６枚ではないそうです。）。
　子どもたちは教えていただいたとおりに、大事そうにゆりの球根を植えていました。植木鉢ごと家に持って帰ってお世話をします。６月に美しい花が咲くのが楽しみですね。

   １１月１日に予定されているマラソン大会に向けて、加戸っ子タイムや体育の時間に長い距離を走り続ける練習をしています。
　今日（１７日）は、2時間目に、3年生と4年生がマラソンコースの下見（歩いて一回り）と試走をしました。さわやかな秋晴れの中、子どもたちは精一杯走っていました。
　大会当日は、みんなが今日以上の力を発揮してくれることでしょう。

   １５日（日）は、市内でひょうが降るなど荒れた一日となりました。そのような中、資源回収にご協力いただきありがとうございました。
　一転して今日は穏やかな日となりました。特に午後は汗ばむくらいになりました。そんな月曜日の５時間目の授業の様子をお伝えします。
　１年生は、新出漢字の練習をしていました。今日学習したのは、「字」「山」「水」の３つです。
　２年生は、最近学習した漢字の復習プリントに取り組んでいました。
　３年生は、書写の時間。「木」という字の清書の時間でした。
　４年生は、「加戸フェス」に向けて、合奏のパート練習中でした。
　５年生は、新しくなった砂場で、走り幅跳びをしていました。今日は、記録を測定していました。これまで練習してきたことを生かして、記録更新できたのでしょうか。
　６年生は、家庭科でトートバッグづくりに取り組んでいました。ミシンの扱いにもずいぶんと慣れてきているようでした。
　週明けのしかも給食後５時間目の授業なので、様子が心配でしたが、どの学年も落ち着いて学習に取り組んでいたので、安心しました。